Ковалевська І.В.2014-05-232014-05-232005https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/9671В статье рассматривается проблема школьной дезадаптации. Выделяются когнитивный, поведенческий, мотивационный и коммуникативный компоненты школьной дезадаптации. Проанализированы результаты исследования, предметом которого выступила степень и динамика школьной дезадаптации в младшем школьном возрасте.ukОсобливості психологічної дезадаптації дітей у період навчання в початковій школіArticle