Манойло І.С.Кравцова Л.О.2013-03-292013-03-292010https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/8175В статті розглядаються основні педагогічні засоби впливу на обдарованих учнів з метою розвитку їх мовленнєвої культури з погляду їх індивідуально-особистісних задатків і намірів. Основними умовами є здійснення продуктивного спілкування, виконання різних видів самостійної роботи, рольової гри.ukпедагогікаПедагогічні умови розвитку мовленнєвої культури обдарованих учнівArticle