<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

ОСОБЛИВОСТІ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

dc.contributor.authorМефанік, М. С.
dc.date.accessioned2017-04-05T07:54:20Z
dc.date.accessioned2026-09-28T20:19:57Z
dc.date.available2017-04-05T07:54:20Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractСтаття присвячена дослідженню поняття освітнє середовище професійно-технічного навчального закладу та виявленню його особливостей. Проведено аналіз та співвіднесено поняття «середовище» та «освітнє середовище» та визначено поняття освітнє середовище професійно-технічного навчального закладу. Освітнє середовище професійно-технічного навчального закладу визначено як систему умов (природних, матеріальних, соціальних) формування кваліфікованого робітника, а також можливостей для його професійного розвитку, що містяться в соціальному та просторово- предметному оточенні професійно-технічного навчального закладу. В роботі визначено структурні компоненти освітнього середовища професійно-технічного навчального закладу, а саме: ціннісно-смисловий компонент; інформаційно-змістовний компонент; організаційно- діяльнісний компонент; просторово-предметний компонент. У статті відмічено значення освітнього середовища професійно-технічного навчального закладу в розвитку фахівців, які на належному рівні виконуватимуть свої професійні завдання.uk_UA
dc.identifier.citationМефанік М. С. Особливості освітнього середовища професійно-технічного навчального закладу / М. С. Мефанік // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Харків, 2015. - № 48-49. - С. 103-111.
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/31765
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectосвітнє середовищеuk_UA
dc.subjectструктураuk_UA
dc.subjectпідходиuk_UA
dc.subjectособливостіuk_UA
dc.subjectпрофесійно- технічний навчальний закладuk_UA
dc.subjectзмістuk_UA
dc.subjectкомпонентиuk_UA
dc.titleОСОБЛИВОСТІ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли