eKhNUIR :: Головна

eKhNUIR - Electronic Kharkiv National University Institutional Repository

ISSN 2310-8665

Електронний архів Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна

eKhNUIR - відкритий електронний архів академічних текстів, який наповнюється матеріалами наукового та навчально-методичного призначення, створених науковцями, викладачами, працівниками, докторантами, аспірантами, студентами університету.

eKhNUIR - an open electronic archive of academic texts that contains resources for scientific and educational purposes created by scientists, lecturers, staff, doctoral students, postgraduates, and university students.

Кількість документів у репозитарії: 23586

Положення про eKhNUIR Електронний архів Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна

Інструкція з реєстрації користувача та розміщення матеріалів в eKhNUIR

Авторський договір про передачу невиключного права на використання твору

З усіх питань просимо звертатися: ekhnuir@karazin.ua

Доступ до знань 24/7

Дослідження, статті, дисертації – все в одному архіві

Ресурс для навчання та дослідження

Створений для студентів і викладачів університету

Відкрита освіта для всіх

Доступ до академічних ресурсів університету

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 20 з 42

Нові надходження

Моніторинг якості освіти як інструмент управлінського контролю
(Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025) Нікітіна, Ірина Ігорівна; Nikitina, Iryna Ihorivna
Кваліфікаційна робота присвячена обґрунтуванню та розробці практичних рекомендацій щодо вдосконалення управлінського контролю на основі системи моніторингу якості освіти у закладах загальної середньої освіти в умовах кризових викликів. У рамках дослідження проведено аналіз теоретико-методичних засад моніторингу та емпіричне дослідження на базі комунального закладу «Харківська гімназія №76 Харківської міської ради». Доведено, що ефективність управлінського контролю безпосередньо залежить від здатності адміністрації перейти від ретроспективного контролю до проактивної діагностики та прогнозування ризиків. Виявлено ключові бар’єри функціонування системи: формалізм процедур, фрагментація даних, недостатня аналітична компетентність педагогічних працівників та адміністрації закладу освіти, а також суб’єктивність оцінювання в умовах дистанційного навчання.Розроблено систему рекомендацій, структурованих за методологічним, технологічним та управлінсько-кадровим векторами, спрямованих на інтеграцію моніторингових процедур у цілісний управлінський цикл (PDCA) та підвищення прозорості прийняття рішень на основі емпіричних даних (DDDM). Результати дослідження мають практичну значущість для модернізації внутрішніх систем забезпечення якості освіти (ВСЗЯО) та підвищення ефективності управлінського процесу в закладах загальної середньої освіти.
Формування позитивного іміджу закладу освіти: управлінський підхід
(Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025) Пономаренко, Дарина Андріївна; Ponomarenko, Daryna Andriivna
Магістерська робота присвячена дослідженню теоретичних, методологічних та практичних засад формування позитивного іміджу закладу середньої освіти в умовах сучасного освітнього середовища. Актуальність теми обумовлена зростаючою конкуренцією між освітніми установами, потребою підвищення довіри з боку здобувачів освіти, батьківської громади та соціальних партнерів, а також необхідністю удосконалення управлінських стратегій розвитку закладів освіти. У першому розділі розкрито сутність поняття «імідж закладу освіти», проаналізовано його структуру та основні складові. Визначено ключові фактори, що впливають на формування позитивного іміджу, зокрема якість освітніх послуг, професіоналізм педагогічного колективу, корпоративну культуру, матеріально-технічне забезпечення, комунікаційну політику та взаємодію з громадськістю. Окрема увага приділена управлінському підходу до формування іміджу та аналізу зарубіжного й вітчизняного досвіду у цій сфері. Другий розділ містить характеристику організаційно-педагогічних умов, необхідних для ефективного розвитку позитивного іміджу освітньої установи. Висвітлено роль керівника у процесі формування іміджу, зокрема вплив стилю управління, комунікаційних умінь та здатності до стратегічного планування. Проаналізовано сучасні PR-технології, інструменти маркетингу та методи брендингу, які можуть застосовуватись у закладах загальної середньої освіти. Практична частина представлена дослідженням іміджу Улянівського ліцею Миколаївської селищної ради Сумського району Сумської області, у межах якого здійснено діагностику сприйняття закладу учнями, батьками та педагогами. На основі аналізу отриманих даних визначено основні проблемні зони та запропоновано напрями вдосконалення іміджевої політики ліцею. У роботі обґрунтовано комплекс заходів щодо підвищення ефективності іміджевого управління, що включає оптимізацію внутрішніх комунікацій, удосконалення корпоративної культури, розвиток партнерської взаємодії та активне використання інформаційних технологій. Результати дослідження можуть бути використані керівниками ЗЗСО, педагогічними працівниками, органами місцевого самоврядування та фахівцями у сфері освітнього менеджменту.
Дослідження та аналіз інструментів і методів, що використовує механізм OSINT
(Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025) Азаров, М. О.
У роботі досліджено: методологію OSINT, основні інструменти та методи, що використовує OSINT, ресурси, що використовуються для збору інформації у рамках проведення розвідки на основі відкритих джерел, а також проблематика проведення розвідки та фактори успішного аналізу. Результати роботи можуть бути використані у різних наукових виданнях, а також для кращого розуміння розвідки на основі відкритих джерел.
Дослідження евристичних алгоритмів пошуку високонелінійних S-блоків
(Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2022) Арищенко, А. Д.
Проблема, що вирішується полягає у тому, що параметри синтезу S блоків впливають на подальшу роботу алгоритмів, а забезпечення достатньої криптографічної стійкості вимагає витрат таких ресурсів, як: велика часова витрата, технічна складність у реалізації, велика вартість виконання, тощо. Тому, цю проблему необхідно розглянути та вирішити, адже від властивостей S-блоків суттєво залежить криптографічна стійкість складових шифрів, що диктує необхідність синтезу блоків, які є усталеними відносно сучасних методів криптографічного аналізу.
Методи оптичної пірометрії та їх використання
(Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025) Цехмістро, Дмитро Геннадійович; Tsekhmistro, D. G.
Розглянуті та проаналізовані методи оптичної пірометрії, які використовуються для безконтактного вимірювання температури, внаслідок чого мають важливі промислові та побутові застосування. Запропоновано лабораторну роботу з розділу «оптика» і її методичне забезпечення для загального практикуму фізичних факультетів. В роботі розглянуто конструкцію та принцип функціонування оптичного пірометра, за допомогою якого пропонується експериментальне визначення сталих теплового випромінювання. Надано теоретичний матеріал роботи, необхідний для виконання роботи, за допомогою експериментальних даних двома способами розраховано значення сталої Стефана – Больцмана та розраховані похибки проведеного досліду. Розглянута лабораторна робота та відповідне методичне забезпечення до неї дає можливість забезпечити якісний рівень знань і практичних навичок здобувачів освіти в умовах дистанційного навчання.