Роль «синдрому втрачених можливостей» у формуванні соціальної адаптації в представників «покоління Z»

Loading...
Thumbnail Image

Date

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Abstract

У роботі розглянуто феномен «синдрому втрачених можливостей» («FOMO») та його взаємозв’язок із соціально-психологічною адаптацією, емоційним станом і особистісними характеристиками представників «покоління Z». Теоретично проаналізовано підходи до вивчення феномена «FOMO» у контексті цифрової комунікації, психологічного благополуччя та механізмів адаптації особистості. В емпіричній частині дослідження розглянуто рівень вираженості «FOMO», тривожності, депресії, стресу та показників соціально-психологічної адаптації (адаптація, самоприйняття, прийняття інших, емоційний комфорт, інтернальність, прагнення до домінування). Проведено описову, кореляційну та регресійну статистикудля визначення взаємозв’язків і впливуокремих психологічних чинників на адаптаційні процеси.
The study examines the phenomenon of the «Fear of Missing Out» («FOMO») and its relationship with socio-psychological adaptation, emotional state and personality characteristicsof«GenerationZ»representatives.Theoreticalanalysisisprovidedregarding approaches to studying «FOMO» in the context of digital communication, psychological well-being and mechanisms of personal adaptation. In the empirical part of the research, the levels of «FOMO», anxiety, depression, stress, and indicators of socio-psychological adaptation (adaptation, self-acceptance, acceptance of others, emotional comfort, internality and the need for dominance) were analyzed. Descriptive, correlational and regression statistics were conducted to determine the relationships and the impact of specific psychological factors on adaptive processes.

Description

Керівник роботи: Скворчевська Євгенія Леонідівна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри прикладної психології

Citation

Кузнецова, В. Є. Роль «синдрому втрачених можливостей» у формуванні соціальної адаптації в представників «покоління Z» : кваліфікаційна робота другого (магістерського) рівня вищої освіти : спеціальність 053 «Психологія» : освітньо-професійна програма «Психологія» / В. Є. Кузнецова ; кер. роботи Є. Л. Скворчевська. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 59 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By