Формування пізнавальних навчальних дій у молодших школярів на засадах системно-діяльнісного підходу
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Abstract
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати, розробити та перевірити педагогічні умови формування пізнавальних навчальних дій у молодших школярів на засадах системно-діяльнісного підходу.
Research aim: to theoretically substantiate, develop, and test pedagogical conditions for the formation of cognitive learning actions in primary school students based on the system-activity approach.
Research aim: to theoretically substantiate, develop, and test pedagogical conditions for the formation of cognitive learning actions in primary school students based on the system-activity approach.
Description
Керівник роботи : Божко Наталія Василівна, к.пед.н., доцент
Citation
Погребна, Олена Петрівна. Формування пізнавальних навчальних дій у молодших школярів на засадах системно-діяльнісного підходу : кваліфікаційна робота бакалавра : спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки / О. П. Погребна ; кер. Н. В. Божко. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 73 с.