<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

УСПІШНІСТЬ ВИРІШЕННЯ ЗАВДАНЬ ТВОРЧОГО ХАРАКТЕРУ СТУДЕНТАМИ-ЕКОНОМІСТАМИ З РІЗНИМ РІВНЕМ КРЕАТИВНОСТІ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВасильєва, І. Г.
dc.contributor.authorНаучитель, О. Д.
dc.contributor.authorГулий, Ю. І.
dc.date.accessioned2015-02-04T08:51:18Z
dc.date.accessioned2026-09-28T20:03:54Z
dc.date.available2015-02-04T08:51:18Z
dc.date.issued2015-02-04
dc.description.abstractДослідження присвячено аналізу проблеми креативності студентів-економістів. У статті розглянуто питання про те, як показник креативності студента виявляється в його здатності до вирішення завдань творчого характеру, який характер взаємозв'язків між показниками вербальної і невербальної креативності студентів-економістів. Аналіз даних проводився з урахуванням такого чинника, як показник рівня креатив- ності. В цілому, результати проведеного дослідження дозволяють констатувати як тен- денції подібності, так і відмінності в успішності вирішення завдань творчого характеру студентами-економістами, що мають різні показники рівня креативності.uk_UK
dc.description.sponsorshipУІПАuk_UK
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/30260
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectкреативністьuk_UK
dc.subjectвербальна креативністьuk_UK
dc.subjectневербальна креативністьuk_UK
dc.subjectпоказник рівня креативностіuk_UK
dc.subjectзавдання творчого характеруuk_UK
dc.subjectособистість студента- економістаuk_UK
dc.subjectневербальна креативністьuk_UK
dc.subjectпоказник рівня креативностіuk_UK
dc.subjectзавдання творчого характеруuk_UK
dc.subjectособистість студента- економістаuk_UK
dc.titleУСПІШНІСТЬ ВИРІШЕННЯ ЗАВДАНЬ ТВОРЧОГО ХАРАКТЕРУ СТУДЕНТАМИ-ЕКОНОМІСТАМИ З РІЗНИМ РІВНЕМ КРЕАТИВНОСТІuk_UK
dc.typeOtheruk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Vasuleva.....pdf
Розмір:
236,79 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Колекції

Теорія і практика управління соціальними системами (Щоквартальний науково-практичний журнал)