Особливості емоційної сфери осіб молодого віку з різним рівнем кіберкомунікативної залученості

Abstract

Актуальність даного дослідження полягає у тому, що кіберпростір розвивається з кожним днем, і все більше людей занурюються у нього. Кіберпростір впливає на особистість та соціум в цілому, а значить потребує дослідження його наслідків. Обʼєктом нашого дослідження є емоційна сфера особистості, а саме загальний її стан, з емоціями та почуттями. Предметом нашого дослідження є особливості емоційної сфери у осіб молодого віку з різним рівнем кіберкомунікативної залученості, тобто дослідити як саме впливає кіберпростір на емоційний стан. Метою нашої роботи є дослідити особливості емоційної сфери у осіб молодого віку з різним рівнем кіберкомунікативної залученості. Основними методами нашого емпіричного дослідження є порівняльний аналіз Манна-Уїтні та кластерний аналіз, також ми використали у своєму дослідженні такі методики як: методика САН, шкала диференціальних емоцій Ізарда, вимірювання рівня тривожності Тейлора, Шкала залежності від соціальних мереж. Наша робота складається з 3 розділів, теоретичний, методологічний, емпіричний. У нашому дослідженні виявлено звʼязок між рівнем кіберкомунікативної залученості та емоційної сфери осіб молодого віку. Саме ті досліджувані які проводять більше часу у кіберпросторі, вони і мають більше негативних наслідків на особистість. А саме відчувають більше тривоги, сорому, аніж ті хто проводить у соціальних мережах менше. Ті досліджувані, які добре контролюють час проведений у кіберпросторі, вони відзначаються більшими позитивними тенденціями, уних менший рівень тривоги, більше емоцій радості та інтересу, що говорить нам про позитивну тенденцію до життя. Результати нашої роботи можуть бути використані для подальших досліджень на тему кіберкомунікативної залученості, для того щоб розширити спектр розуміння цього поняття та складати способи подолання кібер залежності у осіб молодого віку та суспільства у цілому.

The relevance of this study lies in the fact that cyberspace is developing every day, and more and more people are immersing themselves in it. Cyberspace affects the individual and society as a whole, which means that its effects need to be studied. The object of our study is the emotional sphere of the individual, namely their general state, with emotions and feelings. The subject of our study is the characteristics of the emotional sphere in young people with different levels of cyber communication involvement, i.e., to investigate how cyberspace affects the emotional state. The purpose of our work is to investigate the characteristics of the emotional sphere in young people with different levels of cyber communication involvement. The main methods of our empirical research are Mann-Whitney comparative analysis and cluster analysis. We also used the following methods in our research: the SAN method, Izard's differential emotion scale, Taylor's anxiety level measurement, and the social network addiction scale. Our work consists of three sections: theoretical, methodological, and empirical. Our study revealed a connection between the level of cyber communication involvement and the emotional sphere of young people. Those respondents who spend more time in cyberspace have more negative consequences on their personality. Specifically, they experience more anxiety and shame than those who spend less time on social networks. Those subjects who control their time spent in cyberspace well show more positive trends, have lower levels of anxiety, and experience more emotions of joy and interest, which indicates a positive attitude towards life. The results of our work can be used for further research on cyber communication involvement in order to broaden the understanding of this concept and develop ways to overcome cyber addiction in young people and society as a whole.