Активізація пізнавальної діяльності фахових молодших бакалаврів з бухгалтерського обліку у процесі вивчення економічних дисциплін (на прикладі Харківського автотранспортного фахового коледжу)

Loading...
Thumbnail Image

Date

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Abstract

Мета дослідження теоретично проаналізувати існуючі методики активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти (зокрема фахових молодших бакалаврів) та спроєктувати методику активізації пізнавальної діяльності у процесі вивчення економічних дисциплін фахових молодших бакалаврів з бухгалтерського обліку.
The purpose of the study is to theoretically analyze the existing methods of activating the cognitive activity of education seekers (in particular, professional junior bachelors) and to design a method of activating cognitive activity in the process of studying economic disciplines of professional junior bachelors in accounting.

Description

Керівник роботи : Божко Наталія Василівна, к.пед.н., доцент

Citation

Косенко, Аліна Володимирівна. Активізація пізнавальної діяльності фахових молодших бакалаврів з бухгалтерського обліку у процесі вивчення економічних дисциплін (на прикладі Харківського автотранспортного фахового коледжу) : кваліфікаційна робота магістра : спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки / А. В. Косенко ; кер. Н. В. Божко. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2024. – 94 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By