Взаємозв’язок долаючої поведінки та психологічної ресурсності особистості

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню зв’язку долаючої поведінки та психологічної ресурсності осіб вікової категорії 18-23 років та 40-50 років. Порівняльний аналіз дав змогу виявити відмінності у вікових категоріях. Для 18-23 років характерно уникнення складної ситуації, нижчий рівень усвідомленості власних можливостей, переважання адаптивного копінгу орієнтованого на опанування емоцій та психологічного ресурсу «Доброта до людей» ніж у осіб 40-50 років. В той час в 40-50 років вищий рівень відповідальності, самостійності та розуміння власних можливостей, а також переважання психологічних ресурсів «Успіх», «Любов». Кореляційний аналіз дозволив виявити, що в осіб 18-23 років наявні прямі взаємозв’язки з адаптивними стилями подолання проблем та зворотні взаємозв’язки з неадаптивними. З соціальним контактом зав’язків не виявлено, що пояснюється відсутністю сформованої мережі контактів у юнацькому віці. У осіб 40-50 років присутні зворотні взаємозв’язки з неадаптивними стилями подолання проблем. В той час як з адаптивними стилями присутні як прямі так і зворотні взаємозв’язки, що пояснюється більш критичним ставленням до себе при виборі адаптивного стиля подолання проблеми.

The qualification work is dedicated to the study of the relationship between coping behaviour and psychological resourcefulness in individuals aged 18-23 and 40-50 years. A comparative analysis made it possible to identify differences between these age groups. For individuals aged 18-23, there is a tendency to avoid difficult situations, lower level of understanding of one's strengths, a predominance of adaptive coping strategies focused on emotional regulation, and a greater reliance on the psychological resource of "Kindness to People" compared to those aged 40-50. Meanwhile, individuals aged 40-50 demonstrate a higher level of responsibility, independence, and understanding of their own capabilities, as well as a predominance of the psychological resources "Success" and "Love." Correlation analysis revealed that in individuals aged 18-23, there are direct relationships with adaptive problem-solving styles and inverse relationships with maladaptive ones. No connections were found with social contact, which can be explained the lack of a well-formed network of social relationships at a young age. In individuals aged 40-50, inverse elationships were observed with maladaptive problem-solving styles. At the same time, both direct and inverse existing connections with adaptive styles, which may be attributed to a more critical selfassessment when choosing an adaptive coping strategy.