ГУМАНІСТИЧНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНЕ ПІДҐРУНТЯ ФОРМУВАННЯ МОДЕЛІ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ ЯК ІННОВАЦІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті запропоновано підходи до обґрунтування моделі сучасного фахівця
інженерно-педагогічної галузі як інноваційної особистості. При цьому ознакою останньої
було визнано рівень сформованості інноваційної культури, до компонентів якої було
віднесено спрямованість на інноваційну діяльність, інноваційну компетентність та
інноваційну активність. Методологічним підґрунтям цієї роботи став гуманістичний підхід,
який було реалізовано через адаптацію основних позицій теорії А. Маслоу.