Зв'язок емоційного інтелекту з особливостями ставлення до дітей з розладами аутистичного спектру

Abstract

У першому розділі представлений теоретичний аналіз предметів емоційного інтелекту, розладів аутистичного спектру та їх характеристик, представлено дослідження з питання зв’язку емоційного інтелекту та дітей з розладами аутистичного спектру. У другому розділі наведено план дослідження, опис методик і вибірки, а також проаналізовано результати емпіричного дослідження. Вибірка налічує 60 осіб віком від 20 до 30 років.

The first chapter presents a theoretical analysis of the concepts of emotional intelligence and autism spectrum disorders, as well as their characteristics. It also includes a review of existing research on the relationship between emotional intelligence and interaction with children diagnosed with ASD. The second chapter provides a detailed research plan, a description of the methods and sample, and an analysis of the results of the empirical study. The sample consists of 60 individuals aged between 20 and 30 years.