ДІАГНОСТИКА ЯК УМОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ВІЙСЬКОВО-СОЦІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Abstract

У низці наукових робіт доведено, що педагогічна підготовка майбутнього офіцера Збройних сил є важливою складовою його загальної підготовки. Наприклад, Л.Лур’є, розглядаючи роль освіти в реформуванні армії, наголошує, що армія − це глобальна освітня система. Чисельні зміни в ній прямо чи побічно обумовлені якістю військової підготовки . Важливою складовою процесу підготовки є діагностика.