Вплив самооцінки на конфліктний стиль поведінки

Abstract

Об’єкт дослідження: конфліктна поведінка особистості. Предмет дослідження: вплив самооцінки на вибір стилю поведінки у конфліктній ситуації. Мета дослідження: виявити особливості впливу рівня самооцінки на конфліктні стилі поведінки особистості та визначити взаємозв’язок між ними. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати теоретичні підходи до вивчення самооцінки та конфліктної поведінки особистості. 2. Розкрити психологічні особливості стилів поведінки у конфлікті. 3. Визначити рівень самооцінки у досліджуваних осіб. 4. Дослідити переважаючі стилі поведінки у конфліктних ситуаціях. 5. Встановити кореляційні зв’язки між показниками самооцінки та вибраними стилями поведінки у конфлікті. 6. Розробити психологічні рекомендації щодо розвитку адекватної самооцінки та формування конструктивних способів реагування у конфліктах. Практичне значення дослідження полягає в тому, що отримані результати можуть бути використані у психологічній практиці для розроблення тренінгів із розвитку адекватної самооцінки, профілактики деструктивної конфліктної поведінки та формування конструктивних способів розв’язання конфліктів.Object of the research: conflict behavior of individuals. Subject of the research: the influence of self-esteem on the choice of behavior style in conflict situations. Purpose of the research: to identify the characteristics of the influence of self-esteem on individuals' conflict behavior styles and to determine the relationship between them. Research tasks: 1. To analyze theoretical approaches to the study of self-esteem and conflict behavior of individuals. 2. To reveal the psychological characteristics of behavior styles in conflict. 3. To determine the level of self-esteem in the participants. 4. To investigate the predominant behavior styles in conflict situations. 5. To establish correlations between self-esteem indicators and the selected styles of behavior in conflict. 6. To develop psychological recommendations for fostering adequate self-esteem and the formation of constructive ways of responding to conflicts. Practical significance of the study: the obtained results can be used in psychological practice for developing training programs aimed at fostering adequate self-esteem, preventing destructive conflict behavior, and promoting constructive conflict resolution strategies.