ІНТЕГРАЦІЯ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ОПЕРАТОРІВ У STEM-ОСВІТУ: ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ІНЖЕНЕРНОЇ ПІДГОТОВКИ
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Розвиток Stem-освіти є ключовим елементом для підготовки фахівців,
здатних розв’язувати складні інженерні й технологічні завдання сучасності.
В умовах стрімкого розвитку науки і технологій актуалізація навчальних
програм та інтеграція новітніх наукових досягнень в освітній процес закладів
вищої освіти виступає як важлива вимога до нинішньої освіти. Вивчення
теорії нових інформаційних операторів та розроблення програмного
забезпечення для тестування кубатурних формул у контексті чисельного
інтегрування демонструють приклад конкретного напряму вдосконалення
навчальних курсів. Це уможливлює не тільки підвищення якості Stem-освіти,
а й сприяє формуванню висококваліфікованих спеціалістів, здатних
ефективно розв’язувати практичні завдання та адаптуватися до нових
наукових і технологічних викликів.
Description
Citation
Хурдей Є. Інтеграція новітніх інформаційних операторів у Stem-освіту. Підвищення якості інженерної підготовки / Є. Хурдей, А. Прогляда // Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя (Forum-SOIS, 2024) : збірник матеріалів (тез доповідей) 6-го Міжнародного науково-практичного WEB-форуму (Київ-Харків, 26-29 берез. 2024 р) / [за наук. ред. М. Л. Ростоки, Т. С. Бондаренко, Г. С. Черевичного ; упоряд. М. Л. Ростока] ; НАПН України, ДНПБ України, УІПА, КНУ ім. Тараса Шевченка. – Вінниця : Нілан-ЛТД, 2024. – Вип. 5. – С. 316-318.