Основи наукових досліджень : методичні вказівки щодо виконання контрольних і самостійних робіт з дисципліни для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування» [Електронний ресурс]

Abstract

Методичні вказівки до виконання самостійних та контрольних письмових робіт з курсу «Основи наукових досліджень» призначені для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування». Методичний матеріал розроблено Харківським національним університетом імені В.Н. Каразіна (ННІ «Інститут державного управління», кафедра публічного управління та державної служби) з метою формування у студентів фундаментальних знань та навичок у сфері наукової діяльності. Курс охоплює філософські та методологічні проблеми науки, розвиває логічне мислення, вчить правильно формулювати об’єкт, предмет, мету та завдання дослідження, працювати з науковою інформацією та джерелами. Особлива увага приділяється структурі наукової роботи, правилам цитування та оформлення бібліографії, а також етиці науковця та проблемі плагіату. Праця також зачіпає питання державного регулювання науки та різноманітних конфліктів у сфері державної служби. Вказівки є комплексним посібником для ефективного освоєння основ наукового пошуку в контексті публічного управління.

The methodological guidelines for completing independent and written control assignments in the course "Fundamentals of Scientific Research" are intended for students pursuing the first (bachelor's) level of higher education in the specialty 281 "Public Administration and Management". The methodological material has been developed by V. N. Karazin Kharkiv National University (Educational and Scientific Institute "Institute of Public Administration", Department of Public Administration and Civil Service) with the aim of forming students' fundamental knowledge and skills in the field of scientific activity. The course covers philosophical and methodological problems of science, develops logical thinking, and teaches students to correctly formulate the object, subject, aim, and objectives of research, as well as to work with scientific information and sources. Special attention is paid to the structure of scientific work, rules of citation and bibliography formatting, as well as to the ethics of a researcher and the issue of plagiarism. The material also addresses the topic of state regulation of science and various conflicts in the field of civil service. These guidelines serve as a comprehensive manual for effectively mastering the fundamentals of scientific inquiry in the context of public administration.