НАПРЯМКИ ВИХОВАННЯ МАЙБУТНЬОЇ ЕЛІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ

Abstract

У статті розглянуто питання формування громадської позиції майбутньої еліти нації на основі концепції державної програми роботи з обдарованою молоддю в ХХІ столітті в сучасних умовах розвитку України. Досліджено еволюцію розвитку роботи з обдарованою молоддю в другій половині ХХ століття. Визначено, що особливістю навчання майбутніх фахівців інженерної галузі є високий рівень нервового і розумового напруження та малорухливість, тому що 70-90 % навчального часу вони перебувають переважно перед екраном комп’ютера сидячі, що збільшує навантаження на органи зору та нервову систему й значно погіршує рівень його здоров’я. Ці факти необхідно враховувати під час проведення позааудиторної виховної роботи. У ході дослідження встановлено, що одним із пріоритетних напрямків організації виховної роботи у ВТНЗ є робота з виховання лідерів-професіоналів. Показано, що саме навчальний заклад, як структурний компонент цілісної відкритої соціально-педагогічної системи, має стати стрижнем у створенні умов та реалізації завдань щодо формування фахівця нового покоління