ПЕРЕВАГИ ІНТЕРАКТИВНОГО МЕТОДУ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У СУЧАСНОМУ ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ

Abstract

В традиційному процесі організації навчання іноземних мов в якості засобу передачі інформації традиційно використовувалася одностороння форма комунікації. Її суть полягає в трансляції викладачем інформації та в її подальшому відтворенні студентом. У свою чергу, студент знаходиться в ситуації, коли він тільки читає, слухає, говорить про окремі галузі знань, займаючи лише позицію того, що сприймає. Іноді односторонність може порушуватися (наприклад, коли той хто навчається що-небудь уточнює або ставить запитання) тоді виникає двостороння комунікація.