Філософія науки : методичні вказівки до проведення практичних занять для здобувачів вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня денної та вечірньої форм здобуття освіти [Електронний ресурс]
Вантажиться...
Дата
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Анотація
Методичні вказівки до проведення практичних занять з дисципліни «Філософія науки» розроблені для забезпечення ефективної організації навчального процесу здобувачів вищої освіти освітньо-наукового ступеня «доктор філософії». Видання містить різноманітні завдання, виконання яких сприяє практичному засвоєнню основних тем курсу та розвитку навичок критичного мислення. Видання рекомендовано здобувачам третього освітньо-наукового рівня всіх спеціальностей, а також може бути корисним науково-педагогічним працівникам закладів вищої освіти.
The methodological guidelines for conducting practical classes in the discipline «Philosophy of Science» are designed to ensure the effective organization of the educational process for higher education applicants pursuing the Doctor of Philosophy (PhD) degree. The guidelines includes a variety of tasks aimed at facilitating the practical mastery of the main topics of the course and developing critical thinking skills. This publication is recommended for PhD students of all specialties and may also be useful for academic and teaching staff of higher education institutions.
The methodological guidelines for conducting practical classes in the discipline «Philosophy of Science» are designed to ensure the effective organization of the educational process for higher education applicants pursuing the Doctor of Philosophy (PhD) degree. The guidelines includes a variety of tasks aimed at facilitating the practical mastery of the main topics of the course and developing critical thinking skills. This publication is recommended for PhD students of all specialties and may also be useful for academic and teaching staff of higher education institutions.
Опис
Електронне навчальне видання комбінованого використання. Можна використовувати в локальному та мережному режимі. В авторській редакції
Ключові слова
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education::Subject didactics, HUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects::Philosophy subjects, критичне мислення, рефлексія, проблемний пошук, аналіз першоджерел, PICRAT модель, аудіовізуальні технології, гейміфікація, кейс-стаді, розповідання історій, метод головоломки, сітка аргументів «За та Проти», правила дискусії, пірингове оцінювання, нормативне оцінювання, підсумкове оцінювання, critical thinking, reflection, problem-based inquiry, critical tanalysis of primary sources, PICRAT model, audiovisual technologies, gamification, case study, storytelling, jigsaw method, pro and con grid, discussion guidelines, peer review assessment, formative assessment, final assessment
Бібліографічний опис
Філософія науки : методичні вказівки до проведення практичних занять для здобувачів вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня денної та вечірньої форм здобуття освіти [Електронний ресурс] / уклад. Н. М. Воловчук. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 31 с. (PDF)
