<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЗАДАНИЙ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭРГОНОМИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ ТРУДОВОЙ СРЕДЫ

dc.contributor.authorАшеров, А. Т.
dc.contributor.authorМалёванная, В. В.
dc.date.accessioned2012-11-20T08:18:01Z
dc.date.accessioned2026-09-28T20:54:30Z
dc.date.available2012-11-20T08:18:01Z
dc.date.issued2012-11-20
dc.description.abstractВ статье излагается метод формирования заданий на самостоятельную работу при обучении эргономической экспертизе трудовой среды студентов компьютерных профилей инженерно-педагогической специальности. Метод учитывает специфику дисциплины «Эргономика информационных технологий», необходимость вариативности заданий по уровню сложности для учёта возможностей обучаемых, направленность на овладение общеучебными умениями и навыками, рост дидактической сложности заданий в процессе обучения.uk_UK
dc.description.sponsorshipУІПАuk_UK
dc.identifier.citationАшеров, А. Т. Метод формирования заданий на самостоятельную работу студентов инженерно-педагогических специальностей при обучении эргономической экспертизе трудовой среды [Текст] / А. Т. Ашеров, В. В. Малеванная // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : збірник наук. праць: вид. 1 раз на квартал / Укр. інж.-пед. академiя. - Видається з квітня 2001 р. - Х. : УIПА, 2008. - Вип. 21. - С. 129-140.
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/35038
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectметод формирования заданий
dc.subjectсамостоятельная работа
dc.subjectстуденты инженерно-педагогических специальностей
dc.subjectэргономическая экспертиза трудовой среды
dc.titleМЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЗАДАНИЙ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭРГОНОМИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ ТРУДОВОЙ СРЕДЫuk_UK
dc.typeOtheruk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Asherov.pdf
Розмір:
265,15 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format