Організація практичних занять з дисципліни «Хірургія» у процесі професійної підготовки майбутніх лікарів (на прикладі Харківського національного медичного університету)

Abstract

Робота складається зі вступу, двох розділів, списку використаних джерел, проміжниїх та загальних висновків. Робота присвячена проблемі активного формування професійних умінь та навичок під час практичних занять з хірургії у студентів спеціальності «Медицина». Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити й перевірити методику організації практичних занять з дисципліни «Хірургія» у процесі професійної підготовки майбутніх лікарів. Об’єкт дослідження – процес професійної підготовки майбутніх лікарів у Харківському національному медичному університеті (ХНМУ). Предмет дослідження – методика організації практичних занять з дисципліни «Хірургія» у процесі професійної підготовки майбутніх лікарів. В роботі визначено особливості організації та здійснення процесу професійної підготовки майбутніх лікарів у ХНМУ; визначено ступінь розробленості проблеми формування професійних умінь та навичок у студентів ЗВО; обґрунтовано та розроблено модель організації практичних занять з дисципліни «Хірургія» у процесі професійної підготовки майбутніх лікарів; розроблено та експериментально перевірено ефективність методики організації практичних занять з дисципліни «Хірургія» у процесі професійної підготовки майбутніх лікарів.

The work consists of an introduction, two chapters, a list of references, intermediate and general conclusions. The work is devoted to the problem of the active formation of professional skills during practical classes in surgery for students of the specialty "Medicine". The purpose of the study is to theoretically substantiate, develop and check a methodology for organizing practical classes in the discipline "Surgery" in the process of training future doctors. The object of study is the process of training future doctors at Kharkiv National Medical University (KNMU). The subject of the study is the methodology of organizing practical classes in the discipline "Surgery" in the process of training future doctors. The paper identifies the features of the organization and implementation of the process of training of future doctors at KNMU; the degree of elaboration of the problem of the formation of professional abilities among students of the Western Military District is determined; substantiated and developed a model for organizing practical classes in the discipline "Surgery" in the process of training of future doctors; Developed and experimentally tested the effectiveness of the methodology for organizing practical classes in the discipline "Surgery" in the process of training future doctors.