Психологія стресу : методичні рекомендації до проведення практичних занять для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня денної та заочної форм здобуття освіти за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки» [Електронний ресурс]

Abstract

Методичні рекомендації для проведення практичних занять з дисципліни «Психологія стресу» спрямовані на підвищення ефективності підготовки здобувачів освіти до практичних занять шляхом пояснення методики підготовки до кожного заняття і накопичення досвіду з діагностування стресу та стресових станів, засобів профілактики професійного стресу та методів зниження впливу стресу на особистість. Метою практичних занять є демонстрація, обґрунтування й обговорення методів діагностики, запобігання виникнення стресу, зниження впливу стресу на особистість під час самостійного виконання спеціальних завдань. Видання призначене для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти (денної та заочної форм здобуття освіти) спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки».

Methodological instructions for conducting practical classes in the discipline «Pedagogical conflictology» are aimed at increasing the effectiveness of training students for practical classes by explaining the methodology of preparation for each class, which in turn will contribute to the effective assimilation of knowledge, skills and practical skills in the regulation of pedagogical conflicts. The purpose of the practical classes is to demonstrate, substantiate and discuss conflict situations during the independent performance of special tasks. The publication is intended for students of the first (bachelor's) level of higher education in the specialty 011 «Professional education».