КАТЕГОРІЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В ІСТОРІЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ

dc.contributor.author	Ворожбіт, В. В.
dc.date.accessioned	2014-02-17T07:58:06Z
dc.date.accessioned	2026-09-28T19:53:46Z
dc.date.available	2014-02-17T07:58:06Z
dc.date.issued	2014-02-17
dc.description.abstract	В статье проведен анализ содержания сложной лексической конструкции духов- но-нравственного воспитания, согласования лексем “духовное”, “духовность”, “нравст- венное”, “нравственность”. Раскрыто структуру предмета и функций духовно- нравственного воспитания школьников согласно таким подходам: материалистический, идеалистический, симбиотический.	uk_UK
dc.identifier.uri	https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/29356
dc.subject	духовность	uk_UK
dc.subject	нравственность	uk_UK
dc.subject	воспитание	uk_UK
dc.subject	школа	uk_UK
dc.subject	образование	uk_UK
dc.title	КАТЕГОРІЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В ІСТОРІЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ	uk_UK

Файли

Зараз показуємо 1 - 1 з 1