ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРІВ ВІЙСЬКОВО-СОЦІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
| dc.contributor.author | Міршук, О.Є. | |
| dc.date.accessioned | 2015-09-09T07:49:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-28T20:11:29Z | |
| dc.date.available | 2015-09-09T07:49:32Z | |
| dc.date.issued | 2015-09-09 | |
| dc.description.abstract | У роботі висвітлюються сучасні погляди на зміст і структуру педагогічної технології. Акцент зроблено на розробці педагогічної технології формування педагогічної компетентності у фахівців непедагогічних спеціальностей, зокрема теоретично обґрунтовано технологію формування педагогічної компетентності магістрів військово- соціального управління в процесі професійної підготовки в умовах вищого навчального закладу військового профілю. Доведено, що застосування технологічного підходу є однією з умов ефективної професійної підготовки військових кадрів у вищій школі. | uk_UK |
| dc.description.sponsorship | УІПА | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/30995 | |
| dc.language.iso | other | uk_UK |
| dc.subject | вищий навчальний заклад військового профілю | uk_UK |
| dc.subject | етапи педагогічної тенології | uk_UK |
| dc.subject | магістр військово-соціального управління | uk_UK |
| dc.subject | педагогічна технологія | uk_UK |
| dc.subject | професійна підготовка | uk_UK |
| dc.title | ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРІВ ВІЙСЬКОВО-СОЦІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- 14.pdf
- Розмір:
- 241,11 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
