Педагогічні умови формування мотивації до навчальної діяльності у школярів із порушеннями слуху під час уроків технології
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Анотація
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити й перевірити педагогічні умови формування мотивації до навчальної діяльності у школярів із порушеннями слуху під час уроків технології.
The purpose of the research is to theoretically substantiate, develop, and test pedagogical conditions for the formation of learning motivation in students with hearing impairments during technology lessons.
The purpose of the research is to theoretically substantiate, develop, and test pedagogical conditions for the formation of learning motivation in students with hearing impairments during technology lessons.
Опис
Керівник роботи : Васильєва Марина Петрівна, доктор педагогічних наук, професор
Бібліографічний опис
Соколов, Ярослав Євгенович. Педагогічні умови формування мотивації до навчальної діяльності у школярів із порушеннями слуху під час уроків технології : кваліфікаційна робота бакалавра : спеціальність 011 – Освітні, педагогічні науки / Я. Є. Соколов ; кер. М. П. Васильєва. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 79 с.