ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ПОЗИТИВНОГО ВИХОВАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ

Сергєєва, І. С.

ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ПОЗИТИВНОГО ВИХОВАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ

dc.contributor.author	Сергєєва, І. С.
dc.date.accessioned	2015-09-10T06:25:51Z
dc.date.accessioned	2026-09-28T20:11:29Z
dc.date.available	2015-09-10T06:25:51Z
dc.date.issued	2015-09-10
dc.description.abstract	У статті проаналізовано можливості застосування у процесі вивчення французької мови основних прийомів технології позитивного виховання: розрізнення людини та її вчинків, завчасне встановлення правил, використання позитивних тверджень, надання студентам максимально широкого вибору, визнання прав студента на емоції, пошук мотивів та запобігання поганої поведінки, збереження гнучкості у процесі контролю за виконанням правил, встановлення балансу між внутрішнім та зовнішнім локусами контролю.	uk_UK
dc.description.sponsorship	УІПА	uk_UK
dc.identifier.uri	https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/30996
dc.language.iso	other	uk_UK
dc.subject	позитивне виховання	uk_UK
dc.subject	педагогічна технологія	uk_UK
dc.subject	французька мова	uk_UK
dc.subject	навчально-виховний процес	uk_UK
dc.subject	підвищення ефективності навчання	uk_UK
dc.title	ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ПОЗИТИВНОГО ВИХОВАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ	uk_UK
dc.type	Other	uk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Назва:: 15.pdf
Розмір:: 237,21 KB
Формат:: Adobe Portable Document Format
Опис:

Завантажити

Колекції

Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)