Валеологізація виховного процесу у школі
Дата
2010
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харкiвський нацiональний унiверситет iм. В.Н. Каразiна
Анотація
Стаття присвячена проблемі валеологізації виховного процесу в школі. У публікації визначено суть
поняття «валеологізація виховного процесу», яке трактується як комплекс виховних заходів,
спрямованих на збереження та зміцнення здоров’я учнів. Виокремлено основні шляхи її забезпечення у
школі. Визначено вітчизняні школи, якими накопичений цікавий практичний досвід з цього питання.
Схарактеризовано комплекс виховних заходів, які сприяють успішній реалізації валеологізації процесу
виховання в загальноосвітньому закладі.
Статья посвящена проблеме валеологизации воспитательного процесса в школе. В публикации
определена сущность понятия «валеологизация воспитательного процесса», которое трактуется как
комплекс воспитательных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья учащихся.
Определены отечественные школы, которыми накоплен интересный практический опыт по этому
вопросу. Охарактеризован комплекс воспитательных мероприятий, которые способствуют успешной
реализации валеологизации процесса воспитания в общеобразовательном заведении.
This article is devoted to the problem of valeologisation of educational process at school. The work reveals the
essence of term ‘valeologisation of educational process’ which is explained as a complex of educational
activities which are directed to preserve and improve pupils heath. Local schools have been identified; they have
accumulated an interesting experience concerning this issue. This complex of educational activities which
contributes to the successful implementation of valeologisation.
Опис
Ключові слова
валеологія, валеологізація виховного процесу, учні, здоров’я
Бібліографічний опис
Ткачова Н.О. Валеологізація виховного процесу у школі / Н.О. Ткачова, Н.О. Семченко // Вiсник Харкiвського нацiонального унiверситету iм. В.Н. Каразiна. – 2010. – № 923. Сер.: Валеологія: сучасність і майбутнє. – Вип. 9. – С. 121 – 124