Методи навчання дисципліни «основи енерго- і ресурсозбереження» майбутніх інженерів

Abstract

Доповідь присвячено актуальній проблемі підвищенні якості навчання основ енерго- та ресурсозбереження майбутніх інженерів. В проекції навчання дисципліни розглянуто відомі методи та їх класифікації. Визначено, що застосування поєднання відомих класичних та перспективних методів, узгоджених із цілями та змістом навчання дисципліни «Основи енерго- і ресурсозбереження», забезпечує їх відповідність ефективній методичній системі.