Інклюзивний UX-дизайн як основа проєктування цифрових продуктів в Україні
Loading...
Date
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Abstract
Результати дослідження можуть бути використані при модернізації освітніх веб-платформ, корпоративних і державних інформаційних систем, що потребують відповідності стандартам цифрової доступності (ДСТУ EN 301 549:2022, ДСТУ ISO/IEC 40500:2015, WCAG 2.1, ADA), з урахуванням принципів інженерії інтерфейсів користувача та системного підходу до доступності.
The results of the study can be used in the modernization of educational web platforms, corporate and government information systems that require compliance with digital accessibility standards (DSTU EN 301 549:2022, DSTU ISO/IEC 40500:2015, WCAG 2.1, ADA), taking into account the principles of user interface engineering and a systems approach to accessibility.
The results of the study can be used in the modernization of educational web platforms, corporate and government information systems that require compliance with digital accessibility standards (DSTU EN 301 549:2022, DSTU ISO/IEC 40500:2015, WCAG 2.1, ADA), taking into account the principles of user interface engineering and a systems approach to accessibility.
Description
Керівник: Мороз Ольга Юріївна, доцент кафедри комп’ютерних систем та робототехніки,
PhD з інформаційних технологій
Keywords
Citation
Хитун, Анастасія Вікторівна. Інклюзивний UX-дизайн як основа проєктування цифрових продуктів в Україні : пояснювальна записка до кваліфікаційної роботи бакалавра : спеціальність 123 – Комп’ютерна інженерія : галузь знань: 12 – Інформаційні технології : освітня програма «Комп’ютерна інженерія» / Ф. В. Хитун ; кер. О. Ю. Мороз. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 69 с.