ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ СПЕЦКУРСУ "МЕТОДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ" НА ФОРМУВАННЯ ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ В ГАЛУЗІ ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКИ

Abstract

В статье раскрывается особенности организации педагогического эксперимента по определению эффективности спецкурса "Методы решения задач по электротехнике" и его влияние на формирование электротехнической компетентности будущих преподавателей практического обучения в области электроэнергетики.