Психологічні особливості становлення мотиваційно-смислової сфери у студентів інженерно-педагогічних фахів

Скворчевська, Є. Л.

Психологічні особливості становлення мотиваційно-смислової сфери у студентів інженерно-педагогічних фахів

dc.contributor.author	Скворчевська, Є. Л.
dc.date.accessioned	2013-09-16T12:39:23Z
dc.date.accessioned	2026-09-28T19:48:28Z
dc.date.available	2013-09-16T12:39:23Z
dc.date.issued	2013-09-16
dc.description.abstract	Досліджено проблему становлення та розвитку психологічних особливостей мотиваційно-смислової сфери студентів інженерно-педагогічних фахів у процесі професійної підготовки у вищому навчальному закладі. Проаналізовано основні теоретичні та експериментальні підходи щодо розв’язання зазначеної проблеми. Розглянуто підходи до ціннісних орієнтацій особистості, описані особливості ціннісно-смислової сфери студентів інженерно-педагогічних фахів.
dc.identifier.citation	Скворчевська Є. Л. Психологічні особливості становлення мотиваційно-смислової сфери у студентів інженерно-педагогічних фахів / Є. Л. Скворчевська // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 38-39. - С. 383-388.
dc.identifier.uri	https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/28873
dc.subject	мотиваційно-смислова сфера
dc.subject	ціннісні орієнтації
dc.subject	ціннісно-смислова сфера
dc.subject	інженери-педагоги
dc.subject	сенс
dc.subject	професійне самовизначення
dc.subject	мотиваційна сфера
dc.title	Психологічні особливості становлення мотиваційно-смислової сфери у студентів інженерно-педагогічних фахів	uk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Назва:: Скворчевська.pdf
Розмір:: 363,39 KB
Формат:: Adobe Portable Document Format
Опис:

Завантажити

Колекції

Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)