Інноваційні технології та педагогічне проектування в професійній освіті : методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни для здобувачів вищої освіти денної та заочної форм навчання другого (магістерського) рівня інженерних та інженерно-педагогічних спеціальностей [Електронний ресурс]

Loading...
Thumbnail Image

Date

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Abstract

Метою навчальної дисципліни «Інноваційні технології та педагогічне проектування в професійній освіті» є формування у здобувачів готовності працювати в мультидисциплінарному та мультинаціональному середовищі; здатності до самостійної пізнавальної роботи, постійного оновлення своїх знань, само актуалізації; здатності до проектування інноваційних технологій навчання і виховання майбутніх фахівців у залежності від поставлених цілей, розроблення стратегічної і тактичної програм упровадження новацій у власну діяльність, а також проведення їхньої експертизи.
The purpose of the academic discipline «Innovative technologies and pedagogical design in vocational education» is to form in applicants the readiness to work in a multidisciplinary and multinational environment; the ability to independent cognitive work, constant updating of their knowledge, self-actualization; the ability to design innovative technologies for teaching and educating future specialists depending on the goals set, the development of strategic and tactical programs for introducing innovations into their own activities, as well as conducting their expertise.

Description

В авторській редакції

Citation

Інноваційні технології та педагогічне проектування в професійній освіті : методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни для здобувачів вищої освіти денної та заочної форм навчання другого (магістерського) рівня інженерних та інженерно-педагогічних спеціальностей [Електронний ресурс] / уклад. В. В. Мальована, А. М. Антонова. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 26 с. (PDF)

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By