ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КУЛЬТУРИ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті акцентовано увагу на правильності як визначальній ознаці мовленнєвої
культури, наведено приклади типових порушень мовних норм у мовленні майбутніх
інженерів-педагогів, запропоновано шляхи й методи усунення цих помилок. Підкреслено,
що набуті студентами філологічні знання під час вивчення дисципліни «Українська мова (за
професійним спрямуванням)» сприятимуть формуванню загальної мовленнєвої культури,
високого рівня подальшої фахової самоосвіти як майбутньої професійної еліти, так і
суспільства в цілому.