Проблеми реалізації методики симпліфікації навчальних текстів з технічних дисциплін

Abstract

Статтю присвячено актуальній проблемі розробки нових та удосконаленню існуючих методів забезпечення відповідності засобів навчання одночасно дидактичним принципам, державним стандартам вищої освіти та повноті технічних галузей знань, що характеризуються великою інформаційною місткістю. Розглянуто основні аспекти теорії симпліфікації навчальних текстів в контексті застосування цього методу дидактичної редукції до технічних дисциплін. Виявлено головні етапи реалізації методу та проблеми, які їх супроводжують.