<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА НА ЗАСАДАХ ГУМАНІТАРНОГО ПІДХОДУ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМарченко, О. Г.
dc.date.accessioned2015-09-10T08:12:02Z
dc.date.accessioned2026-09-28T20:11:31Z
dc.date.available2015-09-10T08:12:02Z
dc.date.issued2015-09-10
dc.description.abstractУточнено суть і структуру професійної компетентності педагога (когнітивний, діяльнісний, особистісний, аксіологічний компоненти). Обґрунтовано доцільність формування педагогічної компетентності на засадах гуманітарного підходу. Визначено зміст, принципи, педагогічні умови, освітні стратегії, технології формування професійної компетентності педагога на гуманітарних засадах. Обрано параметри для оцінки сформованості професійної компетентності педагогаuk_UK
dc.description.sponsorshipУІПАuk_UK
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/31003
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectпрофесійна компетентність педагогаuk_UK
dc.subjectформування професійної компетентності педагогаuk_UK
dc.subjectосвітня технологіяuk_UK
dc.subjectгуманітарний підхідuk_UK
dc.titleФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА НА ЗАСАДАХ ГУМАНІТАРНОГО ПІДХОДУuk_UK
dc.typeOtheruk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
21.pdf
Розмір:
301,03 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Колекції

Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)