Психологічні механізми формування резильєнтності у молоді
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Анотація
Об`єкт: Резильєнтність як психологічний феномен у молоді. Предмет дослідження: Психологічні механізми формування резильєнтності у молоді. Мета дослідження: Виявлення індивідуально-психологічних особливостей формування резильєнтності. Розробка поетапної системи психокорекційних рекомендацій, щодо підвищення життєстійкості та резильєнтності у молоді. Основні завдання дослідження: 1. Розширення та уточнення теорії моделей резильєнтності, враховуючи її динамічний характер та багатовимірність. 2. Проведення анкетування для надійної валідної оцінки резильєнтності між чоловіками та жінками. 3. Визначити які фактори допомагають або перешкоджають розвитку резильєнтності. 4. Створення рекомендацій для фахівців щодо підтримуючого середовища та навчання молоді ефективним саморегуляціям. Практична значущість дослідження полягає в отриманні знань, необхідних для розробки практичних програм, підтримки психічного здоров`я та адаптації до життєвих обставин. Резильєнтність та життєстійкість мають вирішальне значення в умовах соціальної, економічної та воєнної нестабільності.
Object of the study: Resilience as a psychological phenomenon in youth/ Subject of the study: Psihological mehanisms of resilience formation in youth. Goal of the study: Identifying the individual-psychological characteristics of resilience formation. Developing a phased system of psyho-correctional recommendations for increasing hardiness and resilience in youth. Main objectives of the study: 1. Expanding and clarifying the theory of resilience models, taking into account their dynamic nature and multidimensionality. 2. Conducting a survey for a reliable and valid assessment of resilience between men and women. 3. Determining which factors promote or hinder the development of resilience. 4. Creating recommendations for specialists regarding a supportive environment and teaching effective self-regulation to youth. The practical significance of the study lies in obtaining knowledge necessary for the development of practical programs, support of mental health, and adaptation to life circumstances. Resilience and hardiness are of crucial importance in condition of social, economic, and military instability.
Object of the study: Resilience as a psychological phenomenon in youth/ Subject of the study: Psihological mehanisms of resilience formation in youth. Goal of the study: Identifying the individual-psychological characteristics of resilience formation. Developing a phased system of psyho-correctional recommendations for increasing hardiness and resilience in youth. Main objectives of the study: 1. Expanding and clarifying the theory of resilience models, taking into account their dynamic nature and multidimensionality. 2. Conducting a survey for a reliable and valid assessment of resilience between men and women. 3. Determining which factors promote or hinder the development of resilience. 4. Creating recommendations for specialists regarding a supportive environment and teaching effective self-regulation to youth. The practical significance of the study lies in obtaining knowledge necessary for the development of practical programs, support of mental health, and adaptation to life circumstances. Resilience and hardiness are of crucial importance in condition of social, economic, and military instability.
Опис
Керівник: Ломакін Геннадій Іванович, кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій
Бібліографічний опис
Спєсівцева, Ю. А. Психологічні механізми формування резильєнтності у молоді : кваліфікаційна робота (освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр) : спеціальність 053 – Практична психологія : освітня програма – Практична психологія / Ю. А. Спєсівцева ; кер. роботи Г. І. Ломакін. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 71 с.
