Технології особистісного зростання та навчання : методичні рекомендації до організації та планування самостійної роботи для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня денної та заочної форм здобуття освіти за спеціальностями 015 «Професійна освіта» (за спеціалізаціями), 073 «Менеджмент», 075 «Маркетинг», 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність», 053 «Психологія», 141 «Електричні станції», 181 «Харчові технології», 182 «Технології легкої промисловості», 241 «Готельно-ресторанна справа» [Електронний ресурс]

Abstract

В методичних вказівках надано рекомендації для здобувачів щодо застосування певних видів самостійної роботи під час аудиторних (очних) занять та видів самостійної роботи, що здійснюється у позаурочний час, стосовно вивчення дисципліни «Технології особистісного зростання та навчання». Запропоновані види організації самостійної роботи базуються на принципі активізації розумової діяльності, стимулюють потребу в поглибленні одержаних знань, сприяють розвитку прагнення до особистісного зростання; формуванню умінь вчитися, застосовувати у навчанні різноманітні сучасні технології, форми, методи та прийоми роботи; формуванню умінь з прогнозування цілей на різних рівнях цілепокладання у різних сферах власної життєдіяльності.The methodological guidelines provide recommendations for students regarding the application of certain types of independent work during classroom (face-to-face) sessions and types of independent work carried out in extracurricular time concerning the study of the discipline "Technologies of Personal Growth and Training". The proposed types of organizing independent work are based on the principle of activating cognitive activity, stimulate the need for deepening acquired knowledge, contribute to the development of a desire for personal growth; formation of skills to learn, apply various modern technologies, forms, methods, and techniques in learning; formation of skills in forecasting goals at different levels of goal-setting in various spheres of one’s life activities.