Системи економічного управління складними технічними комплексами : методичні вказівки до проведення практичних занять для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня за спеціальністю 174 «Автоматизація, компꞌютерно-інтегровані технології та робототехніка» [Електронний ресурс]

Abstract

Методичні вказівки містять матеріали для проведення практичних занять з економічного управління складними технічними системами, зокрема в галузі енергетики. Розглянуто вплив техніко-економічних показників на ефективність функціонування електростанцій, особливості енергетичних характеристик роботи енергоблоків, засоби вимірювань та типові похибки під час вимірювання фізичних величин. Окрема увага приділена побудові контрольних карт для оцінювання якості управління об’єктами та аналізу показників цінності систем автоматичного управління. Кожна з тем супроводжується прикладами практичних розрахунків і методичними рекомендаціями для виконання навчальних завдань. Методичні вказівки сприяють формуванню у здобувачів вищої освіти системного підходу до оцінювання ефективності та якості функціонування складних технічних систем. Видання призначене для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 174 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка».These methodological guidelines contain materials for conducting practical classes on the topic of economic management of complex engineering systems, particularly in the energy industry. The guidelines examine the impact of technical and economic indicators on the operational efficiency of power plants, the specific features of energy performance indicators of power units, measurement tools, and typical errors in the measurement of physical quantities. Special attention is given to the construction of control charts for assessing the quality of object management and the analysis of value indicators in automatic control systems. Each topic is accompanied by practical calculation examples and methodological recommendations for completing academic tasks. The guidelines aim to develop a systematic approach among higher education students to evaluating the efficiency and quality of complex engineering systems. This publication is intended for second-level (Master's) higher education students majoring in Specialty 174 "Automation, Computer-Integrated Technologies, and Robotics."