<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

РОЗВИТОК ОСНОВ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ: ЗНАКОВО-СИМВОЛІЧНИЙ АСПЕКТ ДОСЛІДЖЕННЯ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДмитренко, Т. О.
dc.contributor.authorЯресько, К. В.
dc.date.accessioned2013-09-16T11:40:20Z
dc.date.accessioned2026-09-28T19:47:48Z
dc.date.available2013-09-16T11:40:20Z
dc.date.issued2013-09-16
dc.description.abstractПодано результати застосування знаково-символічного підходу для дослідження педагогічної системи як предмету науки. Розроблено сукупність знаків (структур систем управління у вигляді графів), символів (структурних схем систем організації, управління, спілкування). Представлено граф-схему алгоритму передачі інформації в педагогічній системі.
dc.identifier.citationДмитренко Т. О. Розвиток основ сучасної педагогіки: знаково-символічний аспект дослідження / Т. О. Дмитренко, К. В. Яресько // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 38-39. - С. 9-13.
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/28811
dc.subjectпедагогічна система
dc.subjectуправління
dc.subjectорганізація
dc.subjectспілкування
dc.subjectграф-схема алгоритму
dc.subjectзнак
dc.subjectсимвол
dc.subjectінформація
dc.titleРОЗВИТОК ОСНОВ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ: ЗНАКОВО-СИМВОЛІЧНИЙ АСПЕКТ ДОСЛІДЖЕННЯuk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Дмитренко.pdf
Розмір:
412,66 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Колекції

Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)