Психологічні особливості стрес-долаючої поведінки у дівчат з різним рівнем психологічного благополуччя

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена вивченню психологічних особливостей стрес-долаючої поведінки у дівчат юнацького віку з різним рівнем психологічного благополуччя. Теоретичний аналіз дозволив окреслити ключові підходи до розуміння психологічного благополуччя, копінгу, копінг-стратегій, стресостійкості та механізмів психологічного захисту. Результати емпіричного дослідження показали, що високий рівень благополуччя пов’язаний з конструктивними копінг-стратегіями (планування, пошук підтримки), високою стресостійкістю, меншою напруженістю примітивних захисних механізмів та негативно корелює з. дезадаптивними формами реагування, зокрема уникненням. Визначено факторну структуру копінг-поведінки у двох групах. Робота має практичне значення для створення профілактичних і корекційних програм, спрямованих на розвиток психологічної стійкості та адаптивної поведінки в умовах стресу серед молоді. This qualification paper focuses on the psychological characteristics of stress-coping behavior in adolescent girls with different levels of psychological well-being. The theoretical analysis outlines key approaches to understanding psychological well-being, coping, coping strategies, resilience, and defense mechanisms. The results of the empirical study showed that a high level of wellbeing is associated with constructive coping strategies (such as planning and seeking support), higher resilience, and lower intensity of primitive defense mechanisms. It also negatively correlates with maladaptive responses, particularly avoidance. The factor structure of coping behavior in both groups was identified. The study has practical significance for the development of preventive and corrective programs aimed at strengthening psychological resilience and adaptive stress responses among youth.