КРЕАТИВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КЕРІВНИКІВ ОСВІТИ
| dc.contributor.author | Лунячек, В.Е. | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-24T08:15:34Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-28T20:13:32Z | |
| dc.date.available | 2016-05-24T08:15:34Z | |
| dc.date.issued | 2016-05-24 | |
| dc.description.abstract | Проблема креативності людини є предметом дискусій протягом тривалого часу. Разом із тим, вона за визначенням А. Андрєєва, є однією з проблем, що мають суттєве практичне значення, бо безпосередньо пов’язані, як з майбутнім нашої цивілізації, так і з конкурентоспроможністю окремих країн і національних економік. Мова йде про управління креативним потенціалом конкретного суспільства, в тому числі і через регулювання освітніх технологій і, також, про розвиток підходів до освіти, що сприяють підвищенню «її креативного тонусу» | uk_UK |
| dc.description.sponsorship | УІПА | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/31176 | |
| dc.language.iso | other | uk_UK |
| dc.subject | креативний потенціал | uk_UK |
| dc.subject | управління креативним потенціалом | uk_UK |
| dc.subject | освітні технології | uk_UK |
| dc.subject | креативность людини | uk_UK |
| dc.subject | керівник освіти | uk_UK |
| dc.title | КРЕАТИВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КЕРІВНИКІВ ОСВІТИ | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1