ПРО ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНЕ СУПРОВОДЖЕННЯ МАЙБУТНІМИ ІНЖЕНЕРАМИ-ПЕДАГОГАМИ ВИРОБНИЧОГО (ПРАКТИЧНОГО) НАВЧАННЯ УЧНІВ В ПТНЗ
| dc.contributor.author | Шматков, Д. І. | |
| dc.contributor.author | Шматков, Є. В. | |
| dc.date.accessioned | 2012-11-22T12:41:26Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-28T20:57:35Z | |
| dc.date.available | 2012-11-22T12:41:26Z | |
| dc.date.issued | 2012-11-22 | |
| dc.description.abstract | Акцентується увага на засвоєнні майбутніми інженерами-педагогами особливостей психофізіологічного супроводження процесу виробничого (практичного) навчання учнів у ПТНЗ. Висвітлюється вплив психофізіологічних факторів на успішність освоєння робітничих професій. Підкреслюється, що це є важливим резервом підвищення якості підготовки майбутніх кваліфікованих робітників до професійної діяльності в умовах ринкової економіки. | uk_UK |
| dc.description.sponsorship | УІПА | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Шматков, Д. І. Про психофізіологічне супроводження майбутніми інженерами-педагогами виробничого (практичного) навчання учнів в ПТНЗ [Текст] / Д. І. Шматков, Є. В. Шматков // Проблеми інженерно-педагогічної освіти : зб. наук. пр. / Укр. інж.-пед. акад. - Х., 2008. - Вип. 21. - С. 205-211. | |
| dc.identifier.uri | https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/35314 | |
| dc.language.iso | other | uk_UK |
| dc.subject | психофізіологічне супроводження | |
| dc.subject | інженери-педагоги | |
| dc.subject | виробниче (практичне) навчання учнів в ПТНЗ | |
| dc.title | ПРО ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНЕ СУПРОВОДЖЕННЯ МАЙБУТНІМИ ІНЖЕНЕРАМИ-ПЕДАГОГАМИ ВИРОБНИЧОГО (ПРАКТИЧНОГО) НАВЧАННЯ УЧНІВ В ПТНЗ | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |