ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГА ДО ВИКОРИСТАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ
| dc.contributor.author | Посохова, І.С. | |
| dc.contributor.author | Казачінер, О.С. | |
| dc.date.accessioned | 2015-09-03T11:43:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-28T20:11:14Z | |
| dc.date.available | 2015-09-03T11:43:55Z | |
| dc.date.issued | 2015-09-03 | |
| dc.description.abstract | У статті виділено критерії, згідно з якими підготовка педагога до використання різних видів оцінювання навчальних досягнень учнів та студентів є ефективною, розроблено рівні підготовки педагога до цієї діяльності та рекомендації щодо підготовки педагога до використання різних видів оцінювання навчальних досягнень тих, хто навчається | uk_UK |
| dc.description.sponsorship | УІПА | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/30960 | |
| dc.language.iso | other | uk_UK |
| dc.subject | оцінювання | uk_UK |
| dc.subject | види оцінювання навчальних досягнень учнів | uk_UK |
| dc.subject | процес оцінювання | uk_UK |
| dc.subject | критерії оцінювання | uk_UK |
| dc.subject | рівні оцінювання | uk_UK |
| dc.subject | контроль | uk_UK |
| dc.subject | діагностика | uk_UK |
| dc.subject | підготовка педагога | uk_UK |
| dc.title | ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГА ДО ВИКОРИСТАННЯ РІЗНИХ ВИДІВ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ | uk_UK |
| dc.type | Other | uk_UK |