Методика навчання дисципліни «Внутрішні хвороби» на основі ігрових технологій у Харківському національному медичному університеті

Abstract

Мета дослідження: теоретично обґрунтувати проблему застосування ігрових технологій у процесі професійної підготовки майбутніх медиків, розробити на цій підставі методику навчання дисципліни «Внутрішні хвороби» та експериментально перевірити її в умовах навчального процесу.Research purpose: theoretically prove the use of problem game technologies in the training of future physicians, on this basis to develop methods of teaching the discipline «Internal Medicine» and experimentally test it in terms of the educational process.