УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ В МИКОЛАЇВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ АГРАРНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

Abstract

У статті висвітлено досвід виховної діяльності, зокрема управління якістю музичної освіти в Миколаївському національному аграрному університеті. Сьогодні вищий навчальний заклад покликаний формувати нову генерацію української інтелігенції – грамотну, всебічно розвинену, творчу і відповідальну за себе і свої дії, здатну активно спрямовувати на подальший розвиток незалежної Української держави всі набуті знання й уміння. Миколаївський національний аграрний університет (далі – МНАУ) завжди прагнув і прагне використовувати мистецтво з метою підвищення культурного рівня студентів, розвитку їх творчих здібностей і соціальної активності. Мета виховання студентської молоді МНАУ – сформувати всебічно й гармонійно розвинену, морально, культурно, професійно й соціально компетентну особистість, здатну ефективно реалізовувати свої права й обов’язки й успішно здійснювати професійну діяльність. У нових соціально-економічних умовах актуальним стає розвиток такої сукупності компетенцій, яка б забезпечувала молодій людині здатність: бути відповідальним; приймати спільні рішення; регулювати конфлікти ненасильницьким шляхом; розуміти та сприймати різні культури, релігії, мови та національні традиції; володіти новими технологіями, розуміти рамки їх застосування й розповсюдження; здійснювати інноваційну діяльність; адаптуватися в умовах сучасного світу.