Взаємозв’язок когнітивних стилів та переживання стресу під час воєнного стану

Abstract

Мета дослідження – виявити взаємозв’язок між когнітивними стилями та особливостями переживання стресу особистістю під час воєнного стану. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати теоретичні підходи до вивчення когнітивних стилів та феномену стресу. 2. Визначити психологічні особливості переживання стресу в умовах воєнного стану. 3. Провести емпіричне дослідження когнітивних стилів і рівня стресу. 4. Здійснити кореляційний аналіз взаємозв’язку між типами когнітивних стилів та показниками переживання стресу. 5. Розробити рекомендації щодо підвищення стресостійкості через розвиток когнітивної гнучкості. Об’єкт дослідження — когнітивні стилі особистості. Предмет дослідження — взаємозв’язок когнітивних стилів із переживанням стресу під час воєнного стану. Практичне значення: Результати дослідження можуть бути використані в роботі практичних психологів, психотерапевтів, соціальних працівників для розробки програм розвитку стресостійкості, когнітивної гнучкості та профілактики психологічного виснаження в кризових умовах.Research objective – to identify the relationship between cognitive styles and the characteristics of stress experienced by individuals during martial law. Research tasks: 1. Analyze theoretical approaches to the study of cognitive styles and the phenomenon of stress. 2. Identify the psychological characteristics of stress experienced under martial law. 3. To conduct an empirical study of cognitive styles and stress levels. 4. To perform a correlation analysis of the relationship between types of cognitive styles and indicators of stress experience. 5. To develop recommendations for increasing stress resistance through the development of cognitive flexibility. The object of the study is cognitive styles of personality. The subject of the study is the relationship between cognitive styles and stress experience during martial law. Practical significance: The results of the study can be used by practical psychologists, psychotherapists, and social workers to develop programs for stress resistance, cognitive flexibility, and prevention of psychological exhaustion in crisis conditions.