ВІДКРИТІ WEB-ОРІЄНТОВАНІ СИСТЕМИ МОНІТОРИНГУ ВПРОВАДЖЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Abstract

Розглянуто поняття моніторингу впровадження результатів науково-дослідних робіт; для галузі психолого-педагогічних досліджень наведено показники цього моніторин- гу за умови використання відкритих web-орієнтованих засобів ІКТ. Проаналізовано основні підходи щодо оцінювання впливовості публікацій дослідників, наукових колективів і видань, зокрема особливості застосування таких наукометричних показників, як індекс цитування та імпакт-фактор. Обґрунтовано класифікацію інформаційно-комунікаційних технологій моніторингу впровадження результатів досліджень з поділом їх на технології і засоби моніторингу оприлюднення, розповсюдження та використання результатів робіт. Описа- но особливості використання окремих web-орієнтованих засобів моніторингу впрова- дження результатів психолого-педагогічних досліджень. Ключові слова: моніторинг; технології моніторингу; показники моніторингу; наукометричний показник; наукометрична база; реферативна база; індекс цитування; імпакт-фактор.