Територіальні особливості та напрями удосконалення системи освіти Луганської області
Дата
2014-06-21
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В роботі представлені результати суспільно-географічного дослідження системи освіти Луганської області. З позиції суспільної географії запропоновано тлумачення сутності поняття «освіта». Проведено аналіз функцій освіти, на
основі узагальнення їх класифікацій виділено соціокультурні, соціоекономічні та соціополітичні функції. Окрема увага приділена характеристиці ноосферно-світоглядної функції освіти. Використовуючи методи просторово-часового аналізу,
виконано групування районів та міст обласного підпорядкування Луганської області за рівнем розвитку системи освіти.
Визначені проблеми та запропоновані напрями удосконалення системи освіти регіону.
Опис
Часопис соціально-економічної географії:
Міжрегіональний збірник наукових праць. –
Харків: Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2014
Ключові слова
освіта, функції освіти, рівень розвитку освіти, територіальні особливості, групування