Методика професійного навчання : методичні рекомендації до практичних занять для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня денної та заочної форм здобуття освіти спеціальності 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» [Електронний ресурс]
Loading...
Date
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Abstract
Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни «Методика професійного навчання» розроблені для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» денної та заочної форм навчання. В методичних рекомендаціях представлено зміст практичних занять, завдання для самостійної роботи, методичні поради щодо опанування основних понять, методів, форм і засобів професійного навчання. Рекомендації сприяють формуванню професійних компетентностей майбутніх фахівців у галузі професійної освіти та розвитку їхніх педагогічних навичок.
The methodological guidelines for practical classes in the discipline "Methodology of Vocational Training" are developed for students of the first (Bachelor’s) level of higher education in the specialty 015 "Vocational Education (by Specializations)" in full-time and part-time forms of study. The manual contains the content of practical classes, tasks for independent work, and methodological recommendations for mastering the basic concepts, methods, forms, and tools of vocational training. These guidelines contribute to the formation of professional competencies of future specialists in the field of vocational education and the development of their pedagogical skills.
The methodological guidelines for practical classes in the discipline "Methodology of Vocational Training" are developed for students of the first (Bachelor’s) level of higher education in the specialty 015 "Vocational Education (by Specializations)" in full-time and part-time forms of study. The manual contains the content of practical classes, tasks for independent work, and methodological recommendations for mastering the basic concepts, methods, forms, and tools of vocational training. These guidelines contribute to the formation of professional competencies of future specialists in the field of vocational education and the development of their pedagogical skills.
Description
Електронне навчальне видання комбінованого використання. Можна використовувати в локальному та мережному режимі. В авторській редакції
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education::Subject didactics, методика професійного навчання, професійна освіта, практичні заняття, методичні рекомендації, педагогічні технології, навчальний процес, професійна підготовка, methodology of vocational training, vocational education, practical classes, methodological guidelines, pedagogical technologies, educational process, professional training
Citation
Методика професійного навчання : методичні рекомендації до практичних занять для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня денної та заочної форм здобуття освіти спеціальності 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» [Електронний ресурс] / уклад. : О. Е. Коваленко, Н. О. Брюханова, Н. В. Божко, Н. В. Корольова, О. В. Литвин. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2025. – 83 с. (PDF)
