<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ИНЖЕНЕРАМИ-ПЕДАГОГАМИ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗеленин, Г.И
dc.contributor.authorМаковская, Е.А
dc.date.accessioned2016-04-07T06:11:09Z
dc.date.accessioned2026-09-28T20:12:57Z
dc.date.available2016-04-07T06:11:09Z
dc.date.issued2016-04-07
dc.description.abstractВ статье рассматриваются психологические особенности изучения иностранного языка инженерами-педагогами, проведен анализ факторов, которые определяют успешность или неуспешность обучения иностранному языку студентов инженерно-педагогических специальностей. Раскрываются такие понятия, как «языковая способность» и «мотивация». В статье также рассматривается проблема профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов технических специальностей, которая приобретает особую актуальность в связи с возрастающей ролью иноязычного общения в профессиональной деятельности современных специалистов.uk_UK
dc.identifier.urihttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/31117
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectинженер-педагогuk_UK
dc.subjectязыковая компетентностьuk_UK
dc.subjectмотивацияuk_UK
dc.subjectпсихологические особенностиuk_UK
dc.subjectуспешность овладения языкомuk_UK
dc.subjectсоциально-психологическая подготовкаuk_UK
dc.subjectконтекстное обучениеuk_UK
dc.subjectличностные особенностиuk_UK
dc.titleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ИНЖЕНЕРАМИ-ПЕДАГОГАМИuk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Зеленін Г.И., Маковская Е.А..doc
Розмір:
92,5 KB
Формат:
Microsoft Word
Завантажити

Колекції

Проблеми інженерно-педагогічної освіти (Збірник наукових праць)